Ciencias 3°B - Miércoles 1 de abril

¡Hola a todos!
Ya estamos a mitad de la semana y hoy vamos a responder unas preguntas sobre el tema en el cuaderno. Intenta responder solo usando lo que tienes en tu cabeza para comprobar lo que hemos aprendido. Si ves que te resulta imposible, entonces puedes ayudarte del libro o del esquema que hiciste ayer:

1. Completa las siguientes frases:

a) La estufa convierte la energía eléctrica en energía _____________. 
b) El secador convierte la energía eléctrica en energía __________ y térmica. 
c) Nuestro cuerpo convierte la energía _________ de los alimentos en energía ________.


2. Explica por qué es mejor usar energía de fuentes renovables que de fuentes no renovables. 

3. Explica qué ocurre cuando se queman los combustibles fósiles.

4. Para ayudar a disminuir la contaminación todos debemos seguir la regla de las 3 erres. Pon un ejemplo de algo que puedas hacer para:
-Reducir: 
-Reutilizar:
-Reciclar: 

5. Lee y responde estas adivinanzas:

Soy una máquina compleja.
Uso energía eléctrica y la convierto en térmica. 
Cada día me usas para poner a punto tu pan.


Soy una máquina compleja.
Funciono con combustible.
Si me usas a mi en vez de tu propio vehículo, 
ayudas a disminuir la contaminación. 


Soy una máquina simple.
Funciono con la energía mecánica que me transmiten tus dedos.
¡Cuidado con mi carácter, que soy muy cortante!


6. ¿Serías ahora tú capaz de inventar una adivinanza para otra máquina?

7. Di si las siguientes frases son verdaderas o falsas. Corrige las falsas para que sean verdaderas:

a) Las máquinas sencillas están formadas solo por un elemento. 
b) Las máquinas complejas están formadas por muchos operadores. 
c) La rueda y la palanca son máquinas sencillas. 
d) Las máquinas sencillas suelen funcionar con energía eléctrica. 
e) Las máquinas complejas suelen funcionar con energía mecánica y eléctrica. 
f) El microondas, el frigorífico y el lavavajillas son máquinas complejas. 


8. OPCIONAL. Elige una máquina compleja, dibújala y señala sus partes. (Fíjate en la página 103 para tomarlo como modelo)

Ciencias 3°B - Martes 31 de marzo

En Naturales seguimos con el tema de las máquinas. Ya lo habéis visto entero con la seño Inma y debéis tener hechas las actividades hasta la página 109.

Hoy lo que vamos a hacer es un resumen, a través de vídeos, y un esquema donde se recoja lo más importante del tema. 

¡Empecemos!

En este vídeo habla de los distintos tipos de energía y como ésta puede cambiar:

Ahora os dejo un vídeo sobre las máquinas simples y compuestas:

¿Qué tal? ¿Os ha servido para entenderlo un poco mejor?
Si seguís teniendo dudas podéis escribirme un correo y preguntar lo que sea, estaré encantada de ayudaros.

Ahora os dejo un esquema que he hecho yo recogiendo lo esencial del tema. 
Podéis copiarlo en un folio, o si os apetece hacerlo de otra manera, hacer el vuestro personalizado. 
Los esquemas son una muy buena herramienta para el estudio:

No olvidéis enviarme las fotos para que pueda ver lo bien que os queda. 

¡Besitos para todos! ☺❤

Lunes 30 de marzo

¡Hola! Espero que hayáis tenido un buen fin de semana. Seguro que ahora estáis jugando y haciendo cosas en familia que antes no solíais hacer y eso está genial.

Antes de contaros lo que tengo pensado para hoy, os dejo aquí la tarea del viernes corregida. Muchos de vosotros me la habéis enviado, como os pedí, y ya os la he devuelto corregida, los demás podéis hacerlo vosotros mismos:

Aprovecho para dejaros la canción de la página 39 del libro para que la volváis a escuchar y nos sirva de repaso.

¿Habéis visto que en la página 44 de vuestro libro tenéis un juego? Venga, buscad un dado y cuando estéis aburridos... ¡a jugar! 

(Me comentan algunas familias que no se llevaron el libro a casa. Os dejo la imagen del juego) 

Con la tarea que os propongo hoy repasaremos algunas de las cosas aprendidas en el tema 3. ¿Recordáis el vocabulario sobre las rutinas? En la página 28 podéis echar un vistazo rápido para refrescarlo.

1. Read and order the words. Write the sentences on your notebook:

2. Now let`s talk about your routines these days at home. 
Cuéntame qué rutinas tienes ahora en casa. Puedes contar a qué hora te levantas, qué haces luego, a qué hora juegas, si ves la tele,...lo que quieras.
Si te apetece hacer esta actividad un poco más atractiva, puedes acompañar tu texto de dibujos o incluso de fotos tuyas realizando dichas acciones.
Tomaos el tiempo que necesitéis para realizar esta actividad, no hace falta que me la enviéis hoy.

¡Estoy deseando recibir vuestros trabajos! I'm sure I'll love them.

Viernes 27 de marzo

Hoy seguimos en la línea de ayer, repasando vocabulario, pero además hoy incluimos qué cosas debemos hacer en cada uno de esos lugares.

Para hacer esta ficha tenéis que seguir las indicaciones que os van dando

para llegar hasta un lugar. Luego, completamos la frase diciendo qué debemos hacer allí. Para ello elegiremos una frase de las que aparecen dentro de los bocadillos.

Fíjate que todas incluyen la palabra "must", el verbo que habéis practicado en clase y que usamos para hablar de lo que "debemos" hacer.

Me comentan algun@s alumn@s que la imagen no se ve bien, y es cierto...¡Perdonadme! 
Os la subo ampliada y con las palabras en español.

Si no puedes imprimir en casa, simplemente copia y contesta las 6 preguntas en tu cuaderno.

Espero vuestros correos con la tarea.


¡Que disfrutéis mucho del fin de semana! Y recordad... aunque no podamos salir de casa, hay infinidad de cosas divertidas que podemos hacer en ella. En el lado derecha del blog os he incluido un enlace a una página con muchas propuestas de juegos para hacer en casa. La número 5 habla de crear un árbol familiar, ¿quién se anima a hacerlo? Si lo hacéis podéis enviármelo y estaré encantada de verlos. 

jueves 26 de marzo

Para el primer día os dejo algo muy sencillo y que seguro os va a entretener un ratito. Propongo que repasemos el vocabulario de los lugares de la ciudad (lo que habéis estado aprendiendo con la seño Inma los últimos días) a través de esta ficha que incluye una sopa de letras. 

Si no puedes imprimirlo en casa, puedes demostrarme tus cualidades artísticas. ¡Te animo a que hagas los dibujos en un folio y los acompañes de la palabra correcta!

Espero que me hagáis llegar fotos de vuestros trabajos. 

¡Saludos virtuales! 

Bienvenidos

Hola chicos y chicas, bienvenidos a este nuevo blog.

Se acaba mi baja maternal y es momento de volver a reencontrarme con todos vosotros...pero la situación que estamos viviendo en nuestro país no nos permite hacerlo como yo hubiese deseado, viéndonos las caras y regalándonos sonrisas y abrazos. Es por eso que he decidido crear este espacio mediante el cual comunicarme con vosotros, haceros llegar las actividades propuestas y colgar cositas que puedan ser de interés para todos, para que estos días raros se lleven de la mejor forma posible.

¡Ánimo a todos! ¡Estoy segura de que nos veremos muy pronto!