domingo, 26 de abril de 2020

Lunes 27 de abril

Good morning everyone! How are you today?
Probablemente hoy estáis más animados porque seguro que muchos de vosotros salisteis ayer a dar un paseo después de mucho tiempo en casa. Yo aproveché y salí también con mis peques a que les diera el aire y el sol. ¡Cuántas ganas teníamos!
De ahora en adelante seguro que todo esto nos resulta más fácil de llevar, pero recordad que hay que seguir las medidas de seguridad que nos recomiendan. Si todos seguimos haciéndolo así de bien, pronto podremos volver a la normalidad y llenar las calles y colegios de risas. 😍


Hoy vamos a hacer dos actividades:

1ºACTIVIDAD:  Lo primero que tenéis que hacer es la actividad 10 de la página 49 del libro. (Os dejo la imagen para los que no tenéis libro)
Tenéis que leer y completar el texto con las palabras de arriba.



En el texto anterior aparecen varias de las estructuras trabajadas últimamente:

He can't… (Él no puede...)
He's got… (Él tiene...)
He musn't (Él no debe...)
He must… (Él debe...)

Pero hoy quiero que nos quedemos con una frase en concreto:

He can't go to school BECAUSE he's ill. 

¿Sabéis qué significa?

...

¡Sí!

Él no debe ir al colegio PORQUE está enfermo.

Como siempre digo, es importante cuidar nuestro cuerpo ya que sólo tenemos uno y debe durarnos toda la vida. Por eso, es importante que cuando estamos enfermos o nos duele algo actuemos en consecuencia.

Pincha en este vídeo para ver algunos ejemplos más con la palabra "because":








2º ACTIVIDAD: Ordena las siguientes frases. Todas incluyen la palabra "because" (es bueno que aprendamos a usarla cuanto antes ya que se usa con muchísima frecuencia)



Hoy os dejo nuevos vídeos del baile. En este caso son Santi (3ºA) y su hermano Antonio y Encarnita (3ºB) junto a sus dos hermanos los que nos demuestran lo bien que nos lo podemos pasar aprendiendo Inglés.



Os dejo también las imágenes de algunas de las normas que me habéis enviado y que quiero que todos cumpláis. 

Normas de Pepe (3ºB)

Normas de Daniel Periñán (3ºA)



Gracias David (3ºB) por esta norma tan bonita:


¡DEBES SER FELIZ!

Ahora os dejo algunas imágenes de las manualidades que habéis hecho del cuento "The very hungry Caterpillar" ¡Me han encantado! 😊😊

Laura 3ºB ¡Vaya libro tan chulo que ha hecho!

Rodri 3º A ¡Mirad qué oruga tan chula ha hecho Rodri con los días de la semana y lo que comió cada día! Además, nos presenta a su perro:


Pablo 3ºA también ha optado por hacer la oruga con los siete días de la semana. ¡Te ha quedado genial! 


Perdonad aquellos que me habéis enviado fotos y no las he podido colgar, pero he tenido que seleccionar. ¡me habéis bombardeado el correo con vuestros trabajos! ¿Y sabéis que? ¡Que me encanta que respondáis así de bien! 
¡GRACIAS por estar ahí al otro lado como unos auténticos CAMPEONES!



jueves, 23 de abril de 2020

Viernes 24 de abril

¡¡Ya estamos a viernes otra vez!!

Para la actividad que os propongo hoy necesitáis papel (o cartulina) y rotuladores, pinturas o algo con lo que decorar.

Hoy vais a diseñar unos carteles con normas que todos los habitantes de casa tienen que cumplir. En esas normas deberéis indicar cosas que deben hacer (MUST) y otras que no deben hacer (MUSTN'T)

Luego podréis colgarlas por los pasillos para que estén visibles y nadie se olvide de cumplirlas.

Dadas las circunstancias que estamos viviendo ahora mismo, se me ocurre que algunas de esas normas podrían ser del tipo "no debes salir a la calle", "debes lavarte las manos", "debes hacer la tarea usando tu ordenador",...

¡Vamos a darle al coco! Seguro que se os ocurren normas muy originales y/o divertidas.

La semana que viene subiré imágenes de aquellas que más me hayan gustado.

Además de esa actividad que os acabo de proponer, os dejo otra muy sencillita en la que simplemente tenéis que escuchar y enumerar:

LISTEN AND WRITE THE NUMBER:  




HAVE A WONDERFUL WEEKEND!! 😘😘


Jueves 23 de abril

Hi again!!

¿Recordáis que en el tema pasado practicasteis el uso de MUST y MUSTN'T?

Cuando estamos enfermos o nos duele algo es importantísimo seguir las indicaciones de los médicos, que son quienes nos indican lo que debemos o no hacer para tener una recuperación lo más rápida posible.

A continuación tenéis que abrir vuestro libro por la página 48 y observar la imagen. Ahí vemos a una chica en la cama, aparentemente enferma. Escuchad el audio muy atentos porque luego tendréis que rellenar una tabla con las indicaciones que le da el doctor:

Además, intenta responder en tu cuaderno a las preguntas 3 y 4 que vienen en la actividad 7.

"What's the matter with Stella?"
"Can she go to school?"





AUDIO

HOY OS DEJO OTRA ENTRADA MÁS EN EL BLOG POR MOTIVO DEL DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO. (PUBLICADA JUSTO ANTES QUE ESTA) ¡CORRE, ENTRA A VERLA!

Día del libro

Como supongo que ya sabéis (¡y si no pues ya os lo estoy contando yo!) hoy se celebra el Día Internacional del libro. Por eso he elegido un cuento que me encanta y quiero compartirlo con vosotros. Seguro que muchos ya lo conocéis.


El cuento se titula "The very hungry Caterpillar" y su autor es Eric Carle.


Os dejo aquí un vídeo donde el propio autor nos lo cuenta:






Os lo dejo ahora en español por si no lo habéis entendido bien:




¿Os ha gustado? Pues ahora os dejo algunos materiales por si os apetece en estos días hacer alguna manualidad en casa. 



Lo primero que os dejo es un PDF con el cuento (pero tiene algunos huecos...a ver si sois capaces de rellenarlos)







¿Os atrevéis ahora a hacer un mini libro y copiar la historia de la oruga glotona? En el siguiente vídeo te explican cómo hacerlo paso a paso:




Para terminar he recopilado distintas manualidades para que elijáis la que más os guste (y aquella que podáis hacer con materiales que tenéis en casa) y os pongáis manos a la obra. 
Si no os convence ninguna, mirad por internet, ¡hay muchísimas más!




¡NO DUDÉIS EN ENVIARME FOTOS DE VUESTRAS MANUALIDADES!

miércoles, 22 de abril de 2020

Ciencias 3ºB - Miércoles 22 de abril

mmmmmm… ¡Qué cosas más ricas comisteis ayer!

Hoy continuamos y nos toca aprender sobre "La dieta saludable" (páginas 30 y 31)

En primer lugar leeréis en qué consiste una dieta equilibrada y observaréis "la rueda de los alimentos" que nos muestra la proporción de los grupos de alimentos que deben formar nuestras comidas. 

Una vez que hayáis leído la página 30 del libro os animo a pinchar en la imagen siguiente y podréis acceder a un JUEGO, y pinchando en la flecha de la derecha, a ACTIVIDADES IMPRIMIBLES  y PROPUESTAS DE JUEGOS que podéis hacer en casa.




Además, podéis solicitar el "Nutriplato" y os lo envían junto con un libro de recetas muy chulo. ¡Yo ya tengo el mío en casa! 



Vamos ahora a leer la página 31 para recordar (digo recordar porque también lo trabajamos el año pasado) la Pirámide de alimentación.

Os dejo dos vídeos, uno en español y otro en inglés (¡¡¡os animo a ver los dos!!!) sobre el mismo tema:





Ahora sí, vamos con la actividad que me tenéis que enviar... 
Como ahora estamos todo el día en casa, es un buen momento para ayudar y ser partícipes de las comidas. Así que os propongo que elaboréis un menú semanal. Aquí os dejo una plantilla que podéis usar y rellenar  o simplemente cogerla como idea para elaborar la vuestra propia. Una vez más insisto en la importancia de cuidar la presentación de los trabajos. Acompáñalo de alguna imagen, dale color, cuida tu letra...cuanto más bonito te quede...más me gustará corregirlo y más satisfecho y orgulloso te sentirás tú de tu propio trabajo. 






Hoy os dejo otro vídeo. Esta vez quien nos demuestra el ritmo que tiene es Daniela (3ºB), que se ha grabado junto a su hermana Marilia.



lunes, 20 de abril de 2020

Ciencias 3ºB - martes 21 de abril

¡¡Buenos días a todos mis niñ@s de 3ºB!!

La semana pasada dedicamos nuestras sesiones de ciencias a echar un vistazo rápido al tema de Sociales "El lugar donde vivimos". Lo más importante del tema con lo que quiero que os quedéis es:

-Diferencias entre pueblo y ciudad (Yo creo que os ha quedado claro a todos...ya lo trabajamos el año pasado en clase)
- Qué es, cómo se forma (elecciones) y de qué se encarga el Ayuntamiento.
- Cuáles son los Servicios Municipales.


Hoy empezamos un tema precioso, creo que es un tema muy importante en el que debemos pararnos y aprender de verdad. Aprender sobre alimentación saludable (es así como se titula el tema 2 de Naturales que empezamos hoy) es ganar en salud.

Solo tenemos un cuerpo y nos tiene que durar toda la vida, así que...¡cuidémoslo al máximo!

Vamos a empezar leyendo las páginas 28 y 29 "Los nutrientes de los alimentos" para ir aprendiendo qué contiene cada alimento. Os recomiendo, aunque tengáis el libro en casa, que lo hagáis usando el Aula Virtual de Santillana para poder así acceder a los enlaces que incluye para profundizar más. 

Recomiendo hacer click en el incono marcado con el círculo rojo. Facilitará mucho la comprensión.



Una vez leídas las dos páginas...aquí va vuestra tarea de hoy:

1. Realiza las dos actividades marcadas con el círculo verde. (Sé que os gustará la idea de hacerlo online y no tener que escribir tanto en el cuaderno 😜. Una vez que hayáis marcado las respuestas sólo tenéis que pinchar en el "tick" de la derecha para que os lo corrija)

2. Haz una foto a tu almuerzo de hoy (¡si eres un artista y te atreves a dibujarlo también me vale!) y luego haz una lista de los alimentos que incluye y los nutrientes que éstos contienen (proteínas, grasas, hidratos de carbono y/o vitaminas y minerales)





sábado, 18 de abril de 2020

Lunes, 20 de abril

Good morning!

¡Empezamos otra semana, chic@s! Espero que hayáis pasado un fin de semana divertido.

En principio para hoy tenía pensado avanzar con el libro, pero ya que he visto que algunos aún no tenéis muy claro como conjugar el verbo "to have got" (verbo tener) he hecho una recopilación de ejercicios que nos van a ayudar a afianzarlo.

Lo primero que os dejo es un una ficha que incluye una hoja de repaso y una segunda hoja con dos actividades.









A continuación os dejo un enlace a una página web donde tendréis acceso a dos juegos distintos. 
Una vez estéis en la página, solo tendréis que hacer click en "game"  


ENLACE A JUEGOS



Para despedirnos hoy os dejo un vídeo que he recibido de Mónica Ruíz (3ºB) que se ha atrevido con el baile que os propuse el jueves pasado. 

¡¡Venga chic@, animaos!! Quiero que me hagáis llegar vuestro vídeos para ver lo bien que lo pasáis mientras aprendéis inglés.

¡¡Mónica y su hermana Julia lo han dado todo!!


They've got the rhythm in their bodies!!